Recherche

News

LIVRES

L’Éducation nouvelle...

  • … postule que tous les êtres humains ont des potentialités immenses, qu’ils sont tous capables et tous créateurs. Son action vise à créer – avec d’autres – les conditions pour développer l’émancipation, l’égalité et la solidarité.

    … refuse de considérer les fatalités et les inégalités comme incontournables. Les membres du LIEN sont convaincus que leurs actions ne peuvent s’inscrire dans le seul espace géographique, linguistique, culturel. Les valeurs et les finalités n’existent que dans les pratiques qui les construisent.

    A Paris, le 7 octobre 2004

Histoire de l’Éducation nouvelle

  • « POUR L’ÈRE NOUVELLE », la revue des fondateurs de l’Éducation nouvelle, enfin accessible en ligne
    http://lelien.org/spip.php?breve31

    Lire aussi « Histoire du LIEN », la rubrique qui présente la refondation de la Ligue en LIEN (Lien d’Éducation nouvelle) et ses textes fondateurs
    http://lelien.org/spip.php?rubrique9

    Vivifier la mémoire de l’éducation nouvelle : à propos de Korczak et du Bureau International de l’Éducation (BIE)de Genève (un témoignage de Colette Charlet - GFEN.
    http://lelien.org/spip.php?article191

Toujours d’actualité

Derniers articles

  • Vrai ou faux en pédagogie ? Vérités ou sophismes* ?

    Rubrique La question du chiffre, de la note, à l’école

    1- Les professeurs devraient confier l’évaluation des acquis de leurs élèves à d’autres ; la formation et l’évaluation sont deux fonctions qui devraient être distinctes. 2- Puisqu’un élève en échec dans une école réussirait dans une autre, il faut un examen commun, le même pour toutes les classes d’un même niveau. 3- Certains professeurs sont sévères dans le jugement de leurs élèves, d’autres se montrent débonnaires, donc il faut que tous les examinateurs se réfèrent à la même grille de correction. En 1-, 2-, (...)

    Suite...

  • Noter ou pas

    Rubrique La question du chiffre, de la note, à l’école

    Pearltrees reprend et communique tout un dossier sur la notation. Origine : Equipe Noter ou pas ? On y trouve le site Panote. La référence : http://www.pearltrees.com/kigalija/pour-abolition-note-scolaire/id12471822. A chacun de voir et de se faire une opinion… ou de contribuer (par exemple ajouter la Maison des enfants dans le dossier « Classes sans notes ». Une occasion aussi de découvrir cet outil intéressant qu’est Pearltrees. Charles Pépinster Vrai ou faux en pédagogie ? Vérités ou sophismes* ? (...)

    Suite...

  • Manifestation en l’honneur de Philippe Meirieu

    Rubrique Colloques

    A l’occasion du départ à la retraite de l’université de Philippe MEIRIEU, invitation est faite aux acteurs du LIEN de participer, le SAMEDI 10 JANVIER 2015, de 13h30 à17h, à la manifestation qui sera organisée en son honneur à l’université Lumière Lyon 2. Pour s’inscrire utiliser l’adresse mail suivante : colloque.meirieu@laposte.net Le programme :

    Suite...

  • Suisse - Samedi 10 Mai 2014 à Genève

    Rubrique Autres manifestations

    Une animation GREN avec la collaboration de Michel Neumayer (GFEN) Nous avons confronté nos Conseils de classe, Conseils d’école et Dialogues philosophiques lors d’une animation du GREN, à Genève à l’Ecole de La Découverte. Les animateurs des ateliers étaient : Roland Russi et Dina Borel, Ecole de La Voie Lactée (Meyrin- Genève) pour le conseil en pédagogie institutionnelle ; Patricia Riedweg, Ecole des Pervenches (Carouge-Genève), pour le Conseil à thème : Claire Descloux, animatrice à Pro-Philo, (...)

    Suite...

  • ندوة حمامات ديسمبر 2013 - « Enjeux prioritaires pour une démocratisation de l’école : Pratiques d’éducation nouvelle »

    Rubrique Colloques

    Groupe tunisien d’éducation nouvelle Actes du séminaire : « Enjeux prioritaires pour une démocratisation de l’école : Pratiques d’éducation nouvelle » Hammamet du 16 au 18 décembre 2013 Composer l’œuvre commune dans la diversité à partir de la différence de chacun. S’enrichir par cette diversité partant de l’idée que chacun de nous est une entité à part, participant toutefois au travail de cette autre entité qu’est la collectivité, et réaliser du même coup qu’en apportant sa contribution à (...)

    Suite...

:: Les médiations au cœur des pratiques d’enseignement-apprentissage : une approche dialectique :: :: Enseigner à vivre d’Edgar Morin :: :: L’Ecole bientôt hors-jeu ? :: :: Pédagogie traditionnelle, progressisme administratif et progressisme pédagogique :: :: À quand un Manifeste de la révolution éducative ? ::

Accueil

  • Accueil

    Le Lien International d’Éducation Nouvelle (LIEN) a été créé en 2001 en Suisse à l’initiative de miltants d’Éducation nouvelle venus de Suisse, France, Belgique, Italie. Il met en synergie des Groupes d’ Éducation nouvelle du monde entier et de langues diverses. Ce site du LIEN est par conséquent multilingue et se veut un outil de communication et de co-formation. Il entend donner des informations sur nos manifestations, publications, recherches et réflexions en les inscrivant dans leurs contextes (...)

    Suite...

L’actualité des mouvements du LIEN

Un regard sur les manifestations actuelles et à venir du LIEN et de ses Mouvements.

[/fond bleu]

France - Stages et actions d’été du GFEN

Stages d’été, de rentrée et université : Choisissez ce qui vous intéresse !

Pour s’inscrire

 

Evolène (VS) - Suisse - 5 au 9 août et 12 au 16 août 2014

2 Séminaires en résidence organisés par ProPhilo
(Le GREN travaille en collaboration avec ProPhilo).
Premier séminaire : Formation à l’animation de dialogue philosophique.
Second séminaire : Formation à l’accompagnement d’animateur de dialogue philosophique.

Intervenants pour les 2 séminaires : Mathieu Gagnon et Alexandre Herriger

Pour en savoir plus et s’inscrire

 

Belgique -18 -23 août 2014

Les Rencontres pédagogiques d’été de ChanGements pour l’égalité (CGE)

10 ateliers de 3 ou 6 jours pour se former, améliorer ses pratiques en vue de mieux faire apprendre tous les élèves.

Le programme et pour s’inscrire

 

Vénissieux - France - 25 au 27 août 2014

Université d’Eté du Secteur Langues du GFEN

Ethique et évaluation

Le programme et pour s’inscrire

 

Luxembourg - 12-13 septembre - Questionner le visible — (re)construire l‘invisible
Quels accès à l’Histoire sur des lieux de Mémoire de la terreur nazie
Le GLEN, le GFEN Provence, le Förderverein Gedenkstätte KZ Hinzert (Allemagne) et l’Université du Luxembourg organisent deux jours d’ateliers et de débats, entre Histoire et mémoire, sur la question de la transmission ; sur les liens entre Éducation nouvelle et Culture de Paix.

Inscription : télécharger les PDF
Allemand :

PDF - 741.1 ko

Français :

PDF - 737 ko


Genève - 18 septembre 2014 - Carte blanche offerte à Philippe Meirieu par le GREN
Philippe Meirieu, pédagogue engagé, universitaire, écrivain, partagera à cette occasion, ses “coups de cœur” littéraires, cinématographiques, philosophiques et pédagogiques sur le thème de son dernier ouvrage, “le plaisir d’apprendre”.
18h-19h30, à l’aula de la Haute école du travail social 16, rue Pré-Jérôme, Genève. Entrée libre.]
Tract d’invitation :

PDF - 1.4 Mo

Paris - 11 octobre 2014 - Construire le goût d’apprendre à l’école maternelle
Colloque organisé par le GFEN.
Pour en savoir plus :Programme et inscriptions

 

Perpignan - France - 17-18-19-20 octobre 2014
Vendanges des possibles

Égalité des langues, égalité des intelligences : expériences de la diversité et de la complexité
Des valeurs-phares, des pratiques expérimentées d’accueil et de partage des langues et des paroles, et la pensée de Peirce comme outil de la vinification.

Le LIEN participera à ce Forum.
Pour en savoir plus :le site de la préparation du forum

 


Italie - Sabato 5 Luglio – Scuola Materna di Cosina – Faenza - Emilia Romagna
en coopération avec le GBEN et le GFEN Provence

“La costruzione del gruppo di lavoro come base per il cambiamento”

Plus d’info ici

Formation des enseignants !

Cinq textes d’actualité, cinq pays, cinq regards


Les défis posés à la formation des enseignants sont nombreux. La transformation est urgente !
Dans plusieurs pays, en ce début 2013, l’Éducation nouvelle prend position et questionne les politiques. Ceci dans des contextes nationaux différents : Belgique (GBEN), France (GFEN), Suisse romande (un apport d’Étiennette VELLAS du GREN).
D’autres, des chercheurs, des militants pédagogiques, nous accompagnent dans ce mouvement pour la transformation de l’École et la reconnaissance du travail d’éducation et de formation. Nous reprenons ici leurs appels et les en remercions.

Lire la suite et télécharger les documents…

« Un appel de 1943 de la section suisse de la LIEN »

Éducation Nouvelle et Culture de paix

Un appel suisse de 1943, en mémoire de tous ceux qui dès 1914 se sont engagés pour une éducation qui construise le vivre ensemble « en paix ».

Un souci, plus que jamais d’actualité.

Le LIEN (2014)

Rencontres du Lien 2015 (25 au 28 juillet)

Nos 5e Rencontres du LIEN auront pour thème : « Dé-chiffrer l’humain ».

Elles aborderont la problématique du chiffre dans son rapport à l’humain.
Ainsi toucheront-elles à l’évaluation positive et négative, à la notation scolaire, aux moyens de résister aux grilles néfastes, ...
Elles feront connaître et se confronter des pratiques d’ Education Nouvelle créées pour offrir des alternatives aux évaluations coutumières qui souvent brisent les meilleures intentions éducatives.
Une rubrique est ouverte depuis le 10 août 2014 pour récolter les références et documents reçus, susceptibles d’alimenter la réflexion sur ce thème : textes, photos, films, sites, rapport de recherches, témoignages, points de vue, etc.

Voir la rubrique : Des documents utiles à la préparation des rencontres 2015 du LIEN